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Universidade de Brasília

Navegando por Assunto Avaliação educacional

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Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
14-Mar-20144-Nov-2013A adesão ao Plano de Ações Articuladas influencia a gestão da educação básica no Distrito Federal?Diniz, Maria Auriana PintoSilva, Maria Abádia da-
11-Dez-20141-Jul-2014Análise da abrangência da matriz de referência do ENEM com relação às habilidades nos itens de matemática aplicados de 2009 a 2013Ferreira, Edson MartinsRabelo, Mauro Luiz-
9-Jul-202020-Nov-2017Análise das concepções de professores e alunos das escolas públicas do DF sobre a avaliação em matemáticaAraujo, Camila Gonçalves deMenezes, Josinalva Estacio-
14-Mar-201927-Ago-2018Análise do efeito da Prova Brasil em duas escolas públicas do Distrito FederalSantos, Jéssica FerreiraJesus, Girlene Ribeiro de-
3-Jul-202012-Mar-2020Análise do perfil do egresso do programa de pós-graduação em engenharia biomédica (PPGEB) Universidade de Brasília – Faculdade do GamaAbreu, Deniz Helena PereiraGomes, Marília Miranda ForteRosa, Suélia de Siqueira Rodrigues Fleury
Dez-2013-Aprendizagem em saúde mental por meio da produção videográfica : relato de experiênciaMachado, Daniela Martins; Göttems, Leila Bernarda Donato; Pires, Maria Raquel Gomes Maia--
22-Out-2013Jul-2013As avaliações externas e seus efeitos sobre as políticas educacionais : uma análise comparada entre a União e os Estados de Minas Gerais e São PauloHorta Neto, João LuizYannoulas, Silvia Cristina-
26-Mai-201618-Dez-2015As concepções e práticas avaliativas em matemática de um grupo de professores do 5º ano do ensino fundamental e suas relações com a prova BrasilCosta, Ildenice LimaGontijo, Cleyton Hércules-
6-Mar-201226-Ago-2011Aulas de apoio pedagógico em competências de leitura e escrita no Colégio Militar de Brasília : um estudo em letramento e discursoSilva, Auriane Meneses MesquitaRios, Guilherme Veiga-
5-Mar-201329-Jun-2012Autoavaliação como instrumento de gestão na educação superior : o caso do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de GoiásMenezes, Ângela Maria deSousa, José Vieira de-
2018-Autoavaliação institucional : construção e validação de um questionário para o professorJesus, Girlene Ribeiro de; Bedritichuk, Amanda Guedes Andrade--
11-Mar-201130-Mar-2010A autoavaliação proposta pelo SINAES no contexto de mudanças da educação profissional e tecnológica : um estudo de caso no Instituto Federal do Norte de Minas GeraisSouza, Valesca Rodrigues deKipnis, Bernardo-
18-Fev-201918-Jun-2018Autoconceito do estudante de 5º. ano do ensino fundamental : construção de um instrumento de medidaSantos, Tatiana Lemos dosJesus, Girlene Ribeiro de-
2008-Autodeterminação da motivação em alunos de Medicina : relações com motivos de escolha da opção e intenção de adesão ao cursoSobral, Dejano Tavares--
10-Abr-2020-Avaliação da educação profissional : análise bibliométrica no âmbito da literatura científicaAfonso, Maria da Conceição Lima; Castioni, Remi--
7-Mai-201117-Dez-2010Avaliação da educação superior : condições, processos e efeitos da autoavaliação nos cursos de graduação da UFPACunha, Débora Alfaia daFonseca, Marilia-
Mai-2007Mai-2007Avaliação da prática docente no ensino superior : fundamentação e aplicaçãoSantos, Luiz Francisco Bastos Peres dosLaros, Jacob Arie-
Jun-2004-Avaliação das práticas educacionais de um programa de atendimento a alunos superdotados e talentososMaia-Pinto, Renata Rodrigues; Fleith, Denise de Souza--
4-Set-201225-Mai-2012Avaliação de disciplinas semipresenciais de graduação e pós-graduação na área de promoção da saúde na Universidade de BrasíliaPeixoto, Henry MaiaAlves, Elioenai Dornelles-
5-Jul-20134-Mar-2013Avaliação de disciplinas semipresenciais oferecidas no curso de fisioterapia na universidade UNIP, campus BrasíliaFernandes, Priscilla FrançaAlves, Elioenai Dornelles-
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