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Navegando por Assunto Multimodalidade

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Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
14-Fev-201428-Nov-2013A imagem como agente de representação social e ideológica no discurso multimodalTrajano, Izabella da Silva NegrãoVieira, Josênia Antunes-
Mar-2022-Incompatibilidades intersemióticas em memes : um estudo a partir de resultados de tradução automática do inglês para o portuguêsSimões, Pedro Rezende; Pires, Thiago Blanch--
31-Out-200631-Out-2006Letramento multimodal e o texto em sala de aulaSantos, Jardélia Moreira dosVieira, Josênia Antunes-
3-Jul-202011-Mar-2020Localizando o humor : uma análise da tradução do card game MunchkinMoreira, Hudson CogoRoscoe-Bessa, Cristiane-
22-Nov-202131-Ago-2021Material didático de português brasileiro para migrantes e refugiados venezuelanos : desdobramentos multimodais, discursos e integradores de línguas em contatoPinheiro, Larisse Lázaro SantosFerraz, Janaína de Aquino-
15-Jun-20207-Nov-2019Um modelo de arquitetura da informação, apoiado pela multimodalidade, para capacitação de profissionais de alto desempenhoOrlandi, Tomás Roberto CottaDuque, Cláudio Gottschalg-
22-Out-201418-Jul-2014Modi operandi da mídia brasileira : construções discursivas da representação parlamentarGuilhem, Ana Paula MartinsRamos, Ana Adelina Lôpo-
24-Fev-2017-Movimentos sociais em rede : uma aproximação das ações sociodiscursivas do “Movimento Brasil Livre”Santos, Thaiza de Carvalho dosRamalho, Viviane Cristina Vieira Sebba-
31-Mar-201714-Dez-2016Muito além das palavras : análise de textos multimodais em livros didáticos de espanholPinheiro, Larisse Lázaro SantosFerraz, Janaína de Aquino-
1-Mar-201821-Nov-2017Multiletramentos e multimodalidade nas provas do Enem : muito além do texto verbalBento, Joanny Daniele do Lago CostaSilva, Francisca Cordélia Oliveira da-
7-Nov-202224-Ago-2022Multimodalidade e TDICs na formação docente : significações (re)construídas em um estágio supervisionado em InglêsMorais, Gleison AraujoTorre Aranda, Maria del Carmen de la-
8-Mar-202212-Nov-2021Multimodalidade, gêneros discursivos, habilidades e competências : fazendo a ponte entre a prova de Espanhol do ENEM e a sala de aulaGodinho, Edilane GonçalvesCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
11-Nov-201516-Abr-2015Narrativas midiáticas multimodais e seus efeitos sociaisScafuto, Simone Maria AbrahãoVieira, Josênia Antunes-
21-Fev-20149-Dez-2013O uso de recursos semióticos em videoclipes : novas perspectivas para a análise de discurso críticaNunes, Fernando FidelixFerraz, Janaína de Aquino-
26-Fev-201614-Dez-2015A organização da informação e o ensino técnico do DF : um modelo para promover o feedback para professores nas salas de aulaSousa, Emílio Evaristo deDuque, Cláudio Gottschalg-
5-Set-20235-Dez-2022Práticas de letramento no ensino remoto emergencial : uma (con)vivência escolarNonato, Stephanie Sales RodriguesRibeiro, Ormezinda Maria-
26-Jul-201627-Fev-2016Proposta multimodal de uso de vídeos online no planejamento de tarefas para o ensino de português para estrangeirosQueiroz, Glauber Rodrigues deFerraz, Janaína de Aquino-
-2-Fev-2018Sobre uma arquitetura da informação multimodal : reflexões sobre uma proposta epistemológicaKuroki Júnior, George HideyukiDuque, Cláudio Gottschalg-